昨日，我省召開省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)群眾評(píng)價(jià)工作會(huì)議，對(duì)省委常委及省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育、聽取意見情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)征求意見、“梳辮子”情況，并對(duì)學(xué)習(xí)總結(jié)交流、邊改邊建情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)。開展“群眾三評(píng)”，作風(fēng)現(xiàn)狀由群眾評(píng)價(jià)、查擺問題由群眾評(píng)議、整改落實(shí)由群眾評(píng)判，以“三評(píng)”促反思、促查擺、促整改。這種結(jié)合河南實(shí)際的獨(dú)特做法，是政治上堅(jiān)定、貫徹中央精神的具體行動(dòng)，是有勇氣接受群眾批評(píng)監(jiān)督的具體表現(xiàn)，是貫徹鮮明的群眾觀、以實(shí)際行動(dòng)確?；顒?dòng)實(shí)效的重要舉措。

　　習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與。教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，省委按照中央要求，每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，由下級(jí)評(píng)上級(jí)、群眾評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)對(duì)象評(píng)服務(wù)主體，活動(dòng)全過程讓群眾來參與、來把脈、來監(jiān)督、來評(píng)判，學(xué)習(xí)學(xué)得扎不扎實(shí)、意見聽得充不充分、問題查擺得清不清楚、整改得深不深入、落實(shí)得到不到位，把關(guān)權(quán)交給群眾，群眾說好才是真的好。

　　“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，離不開群眾的積極參與和大力支持，離不開群眾的廣泛監(jiān)督和客觀評(píng)價(jià)。群眾對(duì)黨員干部作風(fēng)存在的突出問題看得最清楚，提意見時(shí)最有發(fā)言權(quán)，作出的評(píng)價(jià)也最客觀中肯。有了群眾的嚴(yán)格評(píng)價(jià)，我們就能知道征求意見是否客觀實(shí)在，鏡子照得清不清，衣冠正得得不得體，洗澡洗得干不干凈，治病是不是“對(duì)癥下藥”。離開了群眾評(píng)價(jià)，黨組織和黨員就有可能落后于時(shí)代而不自醒，脫離了群眾而不自明，損害了群眾利益而不自警。

　　我省教育實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，聽取意見環(huán)節(jié)的情況由群眾評(píng)價(jià)，就為整改落實(shí)、建章立制奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要讓群眾“三評(píng)”真正發(fā)揮作用，達(dá)到預(yù)期效果，關(guān)鍵是要把握好重心、掌握好標(biāo)準(zhǔn)。要看征求意見是不是廣泛深入，有沒有暢開渠道，能不能真實(shí)到位。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)要看征求的意見符不符合領(lǐng)導(dǎo)班子的現(xiàn)狀和實(shí)際。梳理出來的意見多，不一定說明班子作風(fēng)不好；征求來的意見少，也不見得就是班子作風(fēng)過硬。態(tài)度誠懇，發(fā)現(xiàn)的問題比較多，就為解決問題奠定了基礎(chǔ)；小心眼、打太極，可能“意見少”，但諱疾忌醫(yī)、埋藏隱患。走形式、務(wù)虛名，在群眾“三評(píng)”這兒過不了關(guān)；聽民聲、辦實(shí)事，群眾就豎大拇指。

　　金杯銀杯不如老百姓的口碑。群眾是我們黨的根基、血脈和力量所在，只要堅(jiān)持“開門搞活動(dòng)”，堅(jiān)持群眾“三評(píng)”，真抓實(shí)做，教育實(shí)踐活動(dòng)就能取得最佳的效果，就能以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變?yōu)橹性绕鸷幽险衽d提供強(qiáng)有力的條件和保障。(本報(bào)評(píng)論員)